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不合格的音乐老师是谁?

今天,我想和大家谈谈我们在和平时期可能遇到的八种不合格的音乐教师。我们没有针对特定的人,也不同意优秀的教师是完美的。他们只是供家长选择教师作为参考。当然,我希望音乐教师能够改变,没有动力。

I.甜的和弱的类型

有些老师知道弹钢琴和弹钢琴有很多问题,但是他们盲目地赞扬它。连一些孩子自己都觉得很不好,老师还在一旁夸奖。嘴不是美丽就是美妙。当然,孩子们需要鼓励,但老师也应该从事实中寻求真理。如果老师很满意,孩子还需要努力学习吗?这些老师让学生觉得弹钢琴不费吹灰之力。事实上,这是不好的孩子真的改善。我个人怀疑这些教师可能担心批评会失去他们的工作。因此,这样的赞扬与其说是对孩子的称赞,不如说是对保住工作的称赞。

二、狂野和粗野

他说:有些老师非常擅长个人事务和高级游戏,所以他们对学生在游戏中的错误感到不耐烦。不管他们是笑还是虐待。孩子犯了一个错误,一动不动的喊着,一般的态度是这么简单的事情,你还是犯了一个错误。这些老师太挑剔了,他们不知道他们的孩子无论玩得多卖力,都达不到专业水平。有些错误也是常见的,在这些老师的手中,什么都不能承担。一首歌的第一行可以持续数月,让学生不敢说话,但也受到老师的压力。事实上,他们不明白子女的需要。.

三重分散式

有的老师不费心教钢琴,上课前不备课,上课不做自己的钢琴,不为孩子记笔记,很少示范,真正的最后一步,把钢琴拉下来,弹几下,如果声乐老师说他们今天不舒服,不示范,整体表现在教学目标不知道,我不知道该去哪里上课。这种老师不是上课迟到就是早退,缺乏责任感。.

四个?太自大了。

一些老师经常嘲笑其他老师,他说。没有人认真对待它。我是世界上第一个。否认所有其他表演者的表演。学生们也反对听别人的表演。事实上,这是错误的孩子,排他性的,极其有害的教育儿童。如果一个家长改变了一个老师,他就永远不会和你交流,更不用说他不能自学的程度了。他指出,他向学生推荐了一位更好的老师。我们认为,我们应该善于吸收100个艺术家庭的户主。

五?缺乏注意

不要全神贯注于课堂上,与学生和家长交谈。从个人爱好到烹饪艺术,从八卦到花边八卦。有些人在课堂上吃东西。咀嚼和吞咽。当谈到他过去的辉煌时,他一直在说话。结果,父母们花钱听了一些胡说八道。

六个?茶壶里的饺子

老师学识渊博,玩得很开心,但这些话却是犹豫不决,毫无意义。有些老师不仅英语不够好,而且缺乏用汉语表达自己的能力。在讲了很长一段时间之后,或者抓着我的靴子,我匆匆忙忙,脸红了,脖子很粗。孩子无缘无故地听到了。

七?组成数字类型

老师要么缺乏专业训练,要么我只能很低,很尊重,假装是专家,谈论手脚,其实我肚子里什么都不知道。我不知道怎么教,更不用说教别人怎么弹。甚至有万能的老师,从钢琴到唱歌到小提琴。这样的老师肯定会想念他的孩子。毕竟,艺术行业有一个专业。

八?拒绝老越南人的新鲜事

目前,互联网上的一些负面信息被用作在新的互联网环境和资源整合的背景下,不理解或探索教育和良好教学方法的变化的一种方式。在今年,如何假装拒绝使用现有的好资源,因为他们不能掌握未知领域的使用和复杂的自卑表达。虽然学习古典音乐,资源的良好利用是对过去教学的一种补偿和进步。

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