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婴儿英语启蒙的这些坑,不要踩上

最近,一位朋友打电话给我,问我学习英语的秘诀,并要求我推荐一些耳磨的学习材料。事实上,我既不是英语教师,也不是育儿专家,但由于我从事英语启蒙教育多年,在这方面我还有一些经验可供分享。

我对朋友们说:在儿童的英语启蒙中,例如‘磨牙耳朵’、‘创造英语环境’等等,这的确是非常重要的,但重要的是要避免一些误解,使英语启蒙‘事半功倍’!

1.只要孩子们不断地听,他们就能自然地学会语言

有很多家长认为,从他们的孩子出生开始,就不断提供耳磨的音频材料给他们听,只要他们坚持,孩子就能自然地学英语,语感就会特别好,其实这样的观点是非常错误的!

著名的语言学家Krashen说:语言的掌握应该在可理解的环境中自然地实现,只有当学习者接触到大量可理解的语言输入时,才能实现习得。可以看出,儿童必须有效地进行输入才能获得一种语言,所以孩子们只需要听英语的声音,听鸟的叫声,不管感觉不到多长时间。

如果你想让孩子真正学英语,我们必须把发音和相应的物体或图片逐一联系起来,这样孩子们的想象力和节奏就能结合起来。在这里,一些简单有趣的英语图画书和好看有趣的英语动画是非常有效的工具,积累一定的单词和句型,再加上一步的英语音频,这样才能让孩子们学到英语这是努力的结果的两倍!

2.儿童不能习得第二语言,因为我们没有环境。

有些家长知道创造英语环境的重要性,但他们通常选择与原来的环境妥协,觉得自己不能给孩子一个英语环境。事实上,情况并非如此,因为时代已经变了!网络时代的资源比以往任何时候都丰富,新一代的父母已经不是以前的样子了。他们一般都有说几句话和说几句日常英语的能力。事实上,我们可以为第二语言习得创造一个人创造的环境!

事实上,父母英语水平的低下并不影响英语环境的创造,只要对单词和句型有一点基本的了解,我们就能完全实现孩子们的英语启蒙老师。在启蒙阶段,父母可以通过名词指向说和动词TPR在家庭的实际情况下对子女说英语,从而使孩子接触到原来的英语词汇,然后过渡到说短语和句子。当家长发现教学困难时,他们会给孩子读一些分级图画书,然后考虑申请孩子的课程,并将环境转移到课外课程。

3.为你的孩子报名参加外教班,你得付出高昂的代价,这样你就一定能上英语了。

在我遇到一位家长之前,我每月花近2万英镑聘请一名外籍教师一对一地练习英语口语。外教每天的任务是和他的孩子聊天两个小时。但半年后,家长报告说,他们的孩子在英语方面的进步远远没有预期的那么好,一些简单的英语漫画无法被完全理解。事实上,语言习得过程需要时间。如果家长坚持每年花数十万元给子女做这些运动,子女的水平肯定会在两、三年内提高,但这是否较为经济和有效的做法呢?

答案不是!要学会一门语言,在最基本的阶段就没有必要面对外教,此时一些图画书、一些漫画都会完全有能力教孩子们所有的东西,只要他们能够交叉合作,提高孩子们的阅读和观看兴趣,英语习得的效果甚至比为外籍教师付出高昂的代价还要好!例如,阿尔未未峰是一个很好的英语启蒙产品!

以上三点是我父母在用英语教育孩子时遇到的一些最常见的误解。你也有他们吗?欢迎来到评论部分。

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